Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. 09-10 Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ. Góc Game Tuổi Thơ
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Không nên để thú cưng ảo chết. Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.game IQ test Bầu cua tết game nhận biết con vật
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo.